Изменившееся ко мне отношение администрации школы в нынешнем году (точнее с весны прошлого учебного года) можно назвать реабилитацией.
Чуть более года назад они меня коллективно заклеймили - мол стала работать плохо. Они из пальца высосали недостатки, закрыв глаза на более значительные достижения. До сих пор не знаю, чьи более всего это были происки. Из-за чего, понимаю. И завистливость, и обида. У меня многое получалось, были успехи. Но весной, по настоянию второго мужа я отказалась от некоторых обязанностей (неоплачиваемых), чтобы больше времени посвящать личной жизни. Вот этого некоторые из них мне простить не могли - моего отказа. А другим колола глаза моя удачливость в личной жизни. Более всего против меня оказались настроенными сама директор, два завуча, и одна из коллег, которая давно меня считает своей соперницей и может врагом, и ведет борьбу разными способами. Они тогда еще больше людей собрали из администрации, для внушительности, и обвинили во всех грехах. Вывод их был - послать меня на досрочную переаттестацию.
При их желании можно было меня завалить. Администрациям школьным это всегда удается, если человек мешает. Они расчитывали, что я испугаюсь и уйду - в другую школу. А я не ушла. Мне было хоть и страшно, но интересно - а как им удастся обосновать перед районной аттестационной комиссией причины, по которым они меня на переаттестацию посылают. Ведь высшую категорию присваивает именно районная комиссия. А в районе я на хорошем счету, хоть в школе меня и решили сравнять с нулем. И они таки прокололись. Хоть в прошлом сентябре при всем школьном коллективе они еще меня клеймили на педсовете, то уже в октябре поняли, что послать на переаттестацию не могут. Но решили весь год посвятить поиском у меня недостатков, чтобы это дело таки довести до конца. Одна завуч так прямым текстом и высказалась - будем ходить на уроки, копать будем (выискивать недочеты).
Но я к такому подходу подготовилась. Я не стала дожидаться милостей от начальства, купила за свой счет монитор и стала на все уроки готовить мультимедийные презентации. А на такое способны единицы из всех учителей в районе. Так что ничего они не накопали. Но продолжали равнять с землей. Были семинары как раз по ИКТ технологиям, и зная мои достижения, они опять их не видели, и на показательные уроки выдвигали других коллег. Я стерпела.
Но в районе меня оценивают объективно. И знали, что только я могу провести обучающий (а не просто демонстрационный) семинар для учителей по ИКТ технологиям. И пригласили. На весь район этот семинар прозвучал. Тут моя администрация вынуждена была признать мой авторитет и заслуги. Их обидело, что этот семинар я проводила в другой школе, а не своей. Я то не стремилась, так получилось. Но ведь они сами мне во всем препятствовали.
Так что начальство вынуждено было сменить гнев на милость. А их прошлогодние обвинения как моих экзаменов в 11-х, так и результатов ЗНО, оказались необоснованными. Мои ученики успешно сдали ЗНО (с хорошими результатами), а результаты экзаменов учеников моих коллег (среди которых и та, что меня эа это и раскритиковала) оказались не лучше моих.
Положительным моментом оказалось еще и то, что родители моего класса сумели выложиться на ремонт кабинета. Много сил правда потратил военрук. И тут наконец-то заметили и мое владение компьютерной техникой. Так что заслуги стали признавать. Обвинений стало значительно меньше. Поэтому мне и кабинет дали неплохой, и с нагрузкой не обидели. А теперь вот и обратились с просьбой восстановить выпуск школьной газеты. Они ведь думали, что и без меня газета сможет выпускаться. Ан нет, за год без моего участия ни одной газеты не вышло.
Они, правда, прилюдно реабилитацию мою не объявили (хоть клеймили именно при всем коллективе). Но наконец-то их отношение ко мне можно назвать объективным.
Так что - почти реабилитация.
|
